Austin ISD has now completed nearly two-thirds of the priorities outlined in the Texas Education Agency Special Education Agreed Order.
This marks a significant milestone in ongoing efforts to improve outcomes for students with disabilities.
Austin ISD and TEA signed an agreement to work with TEA-appointed monitors to transform the special education experience for families. This order outlines 99 specific steps Austin ISD must take to enhance the Special Education program and ensure compliance with state and federal regulations. The district has completed 66 of the 99 priorities outlined in the order.
Since September of 2023, when the agreement was signed, Austin ISD has focused on the delivery, completion, and tracking of professional learning for staff and the development of systems to ensure compliance and implementation of high-quality services to support students with disabilities. By September 2024, all of the corrective action plans that were initially open were successfully closed. The committee met twice in Spring 2024 and will meet for the first time this school year on Sept. 23. Collaboration continues with TEA-appointed monitors who oversee progress and ensure the district meets the order’s requirements.
Next steps include expanding professional development efforts, with over 5,000 teachers—both general and special education—completing training to improve student outcomes. The district will submit a process for implementing a monitoring system to check the quality and fidelity of implementation (FOI) of special education services on September 30, 2024. Principals and special education department staff will conduct audits of Individualized Education Programs (IEPs) using an adapted TEA rubric.
El Austin ISD ya ha terminado casi dos tercios de las prioridades descritas en la orden para Educación Especial acordada con la Agencia de Educación de Texas (TEA).
Esto marca un logro significativo en los esfuerzos en curso para mejorar los resultados de los estudiantes con discapacidades.
El Austin ISD y la TEA firmaron una acuerdo para trabajar con monitores nombrados por la TEA para transformar la experiencia de las familias en educación especial. Esta orden describe 99 pasos específicos que el Austin ISD debe tomar para mejorar el programa de Educación Especial y garantizar el cumplimiento de los reglamentos estatales y federales. El distrito ha completado 66 de las 99 prioridades descritas en la orden.
Desde septiembre de 2023, cuando se firmó el acuerdo, el Austin ISD se ha enfocado en impartir, completar y monitorear el aprendizaje profesional del personal y la creación de sistemas para garantizar el cumplimiento y la implementación de servicios de alta calidad para apoyar a estudiantes con discapacidades. En septiembre de 2024, todos los planes de medidas correctivas que estaban inicialmente abiertos se cerraron exitosamente. El comité se reunió dos veces en primavera del año pasado y se reunirá por primera vez este ciclo escolar el próximo lunes.
Continúa la colaboración con los monitores nombrados por la TEA que supervisan nuestro progreso y garantizan que el distrito cumpla con los requisitos establecidos.
Los siguientes pasos incluyen ampliar los esfuerzos formativos profesionales para que más de cinco mil maestros tanto generales como especializados reciban capacitación enfocada a mejorar resultados estudiantiles; además entregarán un proceso diseñado para implementar un sistema monitorizado verificando calidad e integridad al implementar servicios especiales educativos antes del fin del mes; directores junto personal educativo especializado realizarán auditorías utilizando criterios adaptados desde estándares establecidos previamente.